Подростковое поведение и его отклонение от общепринятых норм.

Очень часто случается так, что родители, столкнувшись с переходным возрастом подростка, не знают, как самим справляться с непривычным поведением ребенка и как помочь подростку преодолеть непростой для него самого период.

Девиантное поведение можно определить как несоблюдение норм и правил общества, культуры, организации, института и законодательства. Конкретные проявления проблемного поведения подростков включают неадекватное отношение к учёбе, сложные межличностные отношения и вредные жизненные привычки. Профилактика девиантного поведения подростков остается актуальной задачей для родителей, педагогов и социальных служб.

Факторы девиантного поведения

Отклонение в поведении — психосоциальная проблема, которая вызывает большой интерес как со стороны научного сообщества, так и социума в целом в связи с её распространенностью и негативными последствиями. Девиантное поведение не только влияет на физическое и психическое здоровье и развитие социальных функций подростков, но и не способствует социальной гармонии и стабильности.

На формирование девиантного поведения влияют многие факторы, в первую очередь — семья, школа и сверстники.

Семейное окружение играет важную роль в жизни и личностном развитии подростков. Неудача родителей в воспитании детей является одной из причин девиантного поведения.

Школьная среда и образовательная система оказывают немалое влияние. Если в коллективе не складываются взаимоотношения, а учебный процесс с его нагрузкой несоразмерно давит на ребёнка, то все это может вылиться в негативный сценарий поведения.

На большинство подростков влияет отношение и поведение сверстников. Дети быстро усваивают поведение своих друзей независимо от того, является ли оно положительным или отрицательным. Подростки, чтобы быть принятыми в компанию, приспосабливаются к любому формату группы, и оттого могут стать опасными для себя или окружающих.

Для того, чтобы предупредить возможные девиации в поведении подростков, разрабатываются и внедряются профилактические меры со стороны школы и родителей.

Профилактика девиантного поведения подростков

Традиционная модель профилактики девиантного поведения подростков включает организацию досуга, контроль за успеваемостью и социально-педагогические мероприятия.\

Выделяют следующие формы профилактики: создание социокультурной среды, информационные беседы, вовлечение в деятельность, альтернативную девиантному поведению, организация здорового образа жизни, активизация личностных ресурсов.

Требуется поощрять или развивать сильные стороны характера подростков, создавать гармоничную семейную атмосферу, снижать вероятность детско-родительских конфликтов и повышать субъективное благополучие подростков.

Трудные подростки требуют особого внимания со стороны семьи и школы, поэтому необходима комплексная работа по профилактике отклоняющегося поведения.

Приближается школьная пора. У многих подростков начнется непростой период. Поэтому отдых и своевременная подготовка к школьной поре – очень важные факторы, которые помогут сконцентрироваться на предстоящих делах.

Проблема профилактики девиантного поведения подростков - многофакторная проблема, для решения которой требуется кропотливая совместная работа властных, правоохранительных, общественных, учебно-воспитательных и других структур.

Если вы понимаете, что не справляетесь самостоятельно, обратиться за помощью к специалистам – это важный шаг на пути к исправлению ситуации.

Виргиния ТАТАРОВА