Что такое вандализм?

В соответствии с законодательством Российской Федерации вандализм – это осквернение зданий или иных сооружений, порча имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах.

К иным сооружениям в силу закона относятся остановки общественного транспорта, ларьки, ограды, мосты, путепроводы и т. п.

Под имуществом следует понимать дорожные знаки, уличные фонари, салоны и кузова автобусов, троллейбусов и т. д.

К общественным местам относятся улицы, переулки, скверы, бульвары, набережные, площади, внутридворовые территории, предприятия торговли и общественного питания, санатории и дома отдыха, пансионаты, профилактории, культурные, развлекательные, спортивные учреждения, общественный транспорт, лесопарковые зоны, берега водоемов и прилегающие к ним зоны отдыха и зеленых насаждений в черте городов и других населенных пунктов, иные места общего пользования.

Вандализм выражается в нанесении различных надписей, нередко нецензурных, на фасадах зданий, на заборах и иных сооружениях, в загрязнении стен домов и других сооружений в населенных пунктах, порче оборудования транспортных средств (сидений, окон), лифтов в жилых домах и учреждениях, повреждении и выведении из строя телефонных автоматов, повреждении оборудования аттракционов в парках и совершении других подобных действий, уничтожении или повреждении имущества, относящегося к памятникам истории или культуры (музейные экспонаты, скульптуры в парках и т. п.)

Ответственность за вандализм наступает с 14-летнего возраста. Установление пониженного возраста уголовной ответственности вызвано совершением преступных действий, во многих случаях, подростками.

Как бороться с вандализмом?

Вандализм не формируется в мгновение ока. Условия жизни, воспитание в семье, привитие ценностей общества и развитие других качеств ребенка родителями способствуют росту гармоничной личности.

Способы предотвращения вандализма:

- воспитание у детей уважительного отношения к различным этносам, их культурным ценностям и памятникам;

- организация досуга детей, развитие талантов;

- профилактика девиантного и аддиктивного поведения;

- просвещение об ответственности и уголовном наказании за разрушительные действия.